Datenanalyse-Grundlagen: Von Fragen zu Kennzahlen
In diesem Artikel geht es darum, wie man aus einer konkreten Fragestellung eine sinnvolle Analyse ableitet. Sie lernen, welche Schritte typischerweise im Unterricht besprochen werden – von der Datenidee bis zur Interpretation.
Datum: 05.07.2026
Daten vorbereiten: Qualität, Formate und erste Checks
Bevor Analysen aussagekräftig werden, braucht es saubere Daten. Wir erklären, wie im Kurs Datenqualität bewertet wird, wie typische Probleme erkannt werden und wie Sie beim Bereinigen Schritt für Schritt vorgehen.
Datum: 28.06.2026
Statistik verständlich machen: Annahmen, Tests und Interpretation
Statistik ist mehr als Formeln. Dieser Beitrag zeigt, wie wir im Unterricht statistische Konzepte so aufbereiten, dass Sie Ergebnisse nachvollziehen können. Der Fokus liegt auf Erklärungen, Beispielen und Fragen im Kurs.
Datum: 14.06.2026
Visualisierung & Reporting: Klar kommunizieren
Welche Diagramme passen zu welchen Fragen? In diesem Artikel erfahren Sie, wie Visualisierungen im Kurs geplant werden, wie Lesbarkeit verbessert wird und wie Sie Ergebnisse verständlich dokumentieren.
Datum: 31.05.2026
Projektarbeit im Kurs: Üben mit echten Aufgaben
Projektarbeit verbindet Theorie und Praxis. Wir beschreiben, wie Aufgaben im Kurs strukturiert werden, wie Feedback erfolgt und wie die Lehrkraft in kleinen Gruppen den Lernprozess begleitet.
Datum: 18.05.2026
